BİR KİTAP: OKUMA SERÜVENİ / ÜMİT AKTAŞ
Okuma Serüveni kitabını üç bölüm olarak inceleyeceğiz. Girişten itibaren yazarın, küçük yaşlardan başlayarak, üniversite yıllarına kadar uzanan okuma yolculuğu anlatılıyor...
Okumayı sevme aşamaları, kitaplarla tanışma, okulun katkısı, öğretmenlerin tavırları yaşanmış olaylarla göz önüne seriliyor...
Bu kısımda defalarca vurgulanan, bir rehbere ihtiyaç olduğu, yönlendirmeyle daha isabetli kararlar verilebileceği, neticeye ulaşmada yol göstericinin zarureti, acı-tatlı hadiselerle, içtenlikle belirtiliyor...
Bölüm içerisine serpiştirilmiş “okumanın ehemmiyeti/faydalarıyla“ alakalı anlatımlar oldukça ufuk açıcı...
Üç temel soruya: Niçin Okumalıyız? Nasıl Okumalıyız? Neler Okumalıyız ? bol bol cevaplar bulmak mümkündür.
Okuyan insanın düşünce dünyasının şekillenmesini, kırılma anlarını, sorgulamalarını ve gelinen noktaları görebilirsiniz.
Buradan güzel bir alıntıyla konuyu pekiştirelim. “Anlamını ve amacını açıklamadığımız her iş, karşıdakinde amaçsızlık ve boşunalık psikolojisi oluşturur.
Hemen devamında ise çocuk eğitiminde de kullanabileceğimiz bir ölçü:
Çocuğun zihinsel inkişafı için gösterilen çabalar, çocuk zaten yaşı gereği bu inkişafı başardığı zaman gereksizleşmiş olacaktır.
İlim öğrenirken öncelikle nasıl öğreneceğimizi bilmeli. İnsanlara bilimsel yöntemleri öğretirseniz o, bir maymuncuk gibi ilimle her kapıyı açabilecektir.
Okuduğumuz kitaplarla, gerçek hayat arasında bağlantı kurmaya gayret etmeli. Birçok ilim insanın kitaplarından örnekler var. Burada küçük bir tavsiye alanında başarılı olmuş insanların hayatlarını okumak, isimleri verilen kitaplarla meşgul olmak, neticeye götürücü bir yol olabilir.
Zirvelere vadilerden yürünür. Aynı zamanda o vadiler, zirvenin de en ihtişamlı göründüğü yerlerdir. İleriye gitmek için, geriye çekilip hız kazanmak gerekir.
Bir ideali olmayanların ve bir dost bulamayanların sonu; yalnızlaşarak çöl hayatı yaşamalarıdır.
Kitaplar bize çoğu kez, tüketemeyeceğimiz yeni anlamlar sunar, ufuklar açar.
Çok şeye sahip olan bir insan, kahraman olamıyorsa kendi tercihidir. Kahramanlığın göreceği bir zarar yoktur.
Atalarımızın ocağından külü değil, ateşi almalı. Böylelikle gönlümüzü aydınlatma imkanımız olur.
Üzerinde düşünmediğimiz hayat, yaşanmaya değmez.
İkinci Bölüm; felsefeye ayrılmış... Genişçe bir felsefe tanımı verilmiş. Ardından felsefe tarihi özelinde düşüncenin seyri ilkçağdan günümüze bir bütünlük halinde verilmiş.
Bu kısım gerek alınan ilim insanları, gerek mukayeseli analizleri, gerekse eleştirisinin yapılması adına oldukça güçlü hazırlanmış.
Günümüz insanının sahip olması gereken entellektüel birikim adına önemli doneler içermekte.
Üçüncü Bölüm ise İslam dünyasında düşünce akımları, felsefenin gelişmesi ve çeşitli görüşlere ayrılmış.
Kitabın bütünü, iyi bir okuma seçkisi sunmaktadır. Birikim sahibi kişinin, alt yapısını oluşturan dinamikleri bulabilirsiniz.
Yazarın ilk defa bir kitabını okudum. Dil ve fikir dünyası güçlü, iletişime oldukça açık ve idealist bir yapı sahibi.
Değerlendirmeler sadece bu kitap üzerinden yapılmıştır.
Bu kitapla beraber: "Sofie’nin Dünyası" "Oryantalizm" "Düşünce Tarihi" "Çağdaşlaşma ve Cemil Meriç" eserleri okunabilirse, harika bir çapraz okuma olur.
